学校很无聊。家庭很无聊。自己也很无聊。有着以上想法的15岁少年终于终止,中止,停顿,暂停了上学。为搜寻,寻觅,查找,探寻至今已经生存了7千年的绳文杉而踏上了漫无目的旅程。现在有很多人为了寻求心理安慰，或是得到心中无法得到的答案，而去搜寻,寻觅,查找,探寻绳文杉。但是，告诉少年答案的难道就是一棵杉树吗？在搜寻,寻觅,查找,探寻绳文杉的冒险旅途中，在不同的地
学校很无聊。家庭很无聊。自己也很无聊。有着以上想法的15岁少年终于终止,中止,停顿,暂停了上学。为搜寻,寻觅,查找,探寻至今已经生存了7千年的绳文杉而踏上了漫无目的旅程。现在有很多人为了寻求心理安慰，或是得到心中无法得到的答案，而去搜寻,寻觅,查找,探寻绳文杉。但是，告诉少年答案的难道就是一棵杉树吗？在搜寻,寻觅,查找,探寻绳文杉的冒险旅途中，在不同的地方，少年遇见了许多年纪、立场、经历,碰到,遇到,邂逅各个相同但却一直奋斗,拼搏,奋进,进取生存的人们。如果没有这次的旅行，少年人绝对看不到如此丰富的人生。通过窥见到周遭人们的不同的人生和苦闷，少年人起始,开端,肇始,启始了对自己人生的探寻。而那里正是少年自己的“学校”。
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